Da qualche anno riservo spazi sempre più ampi all’alfabetizzazione informatica dei miei allievi adolescenti, avendo constatato che navigano senza criteri e con poca consapevolezza. Quest’anno ho sperimentato i blog didattici con l’intento di creare una “palestra di scrittura” che sostituisse i tradizionali quaderni dei compiti domestici (diventati ahimè troppo pesanti da trasportare). Il valore aggiunto […]